中学服务学习

一个圣多米尼克教育的目标不只是学习学习的缘故。相反，它是我们激发学生对正确的不公，传播和平，尊重和保护所有的人和所有的人，坚持真理和同情的值。为实现这一目标我们的学生积极参加许多服务学习项目，全年在校园。下列所有支持我们的使我们的学生在他们的社区和他们的世界积极变革推动者的目标努力。

六年级

Paradise Valley Organic Farm & Bolinas Agricultural 历史 Museum

www.agriculturalinstitute.org/farm-field-studies

www.bolinasmuseum.org

今年我们推出了六年级的新服务项目的学习。他们将一个完整的早晨博利纳斯花费学习有机农业和当地农场伸出援手。一半的晨会在天堂谷的有机农场，学生将学习有关可持续农业和水资源保护和拾遗一些农场的作物度过。的另一半时间，第六年级学生将参观全新博利纳斯博物馆，展示农业和有机农业在西部马林的历史。展品包括古老农具，历史照片和有关人的影响显示屏上的博利纳斯泻湖随着时间的推移。

7年级

返乡马林的有机花园

www.hbofm.org

每年春天，我们的7年级学生参观返乡，住房和支持服务，无家可归者马林县最大的供应商。他们整个上午花了原子能机构的有机花园的工作 - 收割，除草和种植莴苣。在访问的准备，7年级学生生长在圣多米尼克自己的有机花园生菜开始在回家的必然转移到花园。花园不仅饲料在回家的约束居民，而且还提供了新鲜蔬菜的新鲜开始烹饪学院，通过往家职业培训程序运行的约束。

8年级

graduaction

每一年，我们的8年级学生度过他们的毕业周回馈社会的一天。他们的项目从一年变为一年。去年他们在开展斯廷森海滩清理，并在上一年的8年级的班级在返乡的诺瓦现场度过了一天，在花园里工作，绘画，种植五颜六色的药草盆分发到其他家一定的程序。从回家的扬声器结束了一天的约束谁慷慨地分享和注销无家可归的她的故事。

中学服务俱乐部

许多学生都在服务学习俱乐部，全年承担校内外很多项目的积极参与者。他们筹集资金，以支持导致的关怀，承担责任教育的重要问题中学学生的休息，去实地考察当地的非营利组织的志愿者。最近的服务俱乐部：

• 筹集资金，并参观 杰西卡的避风港 www.jessicashaven.com 小型犬的救援也可作为特殊需要的人的治疗方案。

• 进行了沙滩清理与索萨利托 所有海洋一个, www.alloneocean.org 一个组织，致力于清洁我们的海洋。

• 参观 风铃, www.windchimeofmarin.com，在阿尔茨海默氏症和记忆保健设施，对一个工作之一，使一些居民的个人拼贴。

• 采用了 房子里特 家人过节 www.rittercenter.org/index.php/programs/seasonal-programs/244-family-to-family-holiday-program-3，无论是筹集资金，并为低收入家庭的圣诞礼物购物。

• 募集资金使用 糖果克战役 情人节 - 俱乐部卖棒棒糖的个人信息给学生，然后把他们交在校园周围。每年他们选择一个非营利组织捐赠糖果克进入。去年，俱乐部提供咀嚼维生素危地马拉儿童没有获得清洁的饮用水谁。

• 为孩子们有组织的硬币，学生咨询小组之间的竞争硬币来筹钱 白血病和淋巴瘤社会对患者便士， (www.lls.org），这有助于与血癌的儿童。去年俱乐部筹集了超过$ 900！

中学生态俱乐部

学生工作通过教育别人可持续的做法促进可持续发展和生态文化，使我们的学校和社区的差异。该委员会需要创造一个“绿色”校园社区，就像是捧着烤销售筹集资金，为我们的教师切换到可重复使用，无毒干擦笔的领先优势。

所有学校

马林食品银行

每年，整个学校走到一起捐赠马林食物银行的食物感恩驱动打在马林县的饥饿感。我们一贯以来的最大捐助国全县驱动器之一，收集罐1000。就在去年，我们完成了两份整个卡车罐头和干粮，为在海湾地区的家庭18000种食品。