
什么开始了午餐会议已经变成了用摄影的力量,电影制作,写作和播客来分享他们的故事一队学生。
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在我们的数字媒体计划,我们研究技术的交叉和艺术,通过多媒体的语言,动手使用21世纪的技术创意项目,艺术在数码时代的角色。
5个学分/学期
只有大一
这个类是在大学一年级的视觉和表演艺术节目的一个组成部分。在这个类中,学生集中在本领域通过膜说书上。正因为如此,学生们学习如何开发一个故事的想法,剧本,人物,故事情节和生产计划的短片的完成。除了创造一个薄膜和/或视频项目的技术方面,学生将学习不同的电影风格。
10个学分/年
10 - 12年级
这选修课程被设计成一个先进和深入探讨艺术和不同创作风格的电影/视频制作过程。本课程的目的是为学生专业通过视觉构成讲述一个故事,采用了先进的摄像头和编辑技术。”最终的项目将涉及生产一个15-20分钟的电影,整个班级。
10个学分/年
10 - 12年级
这选修课程被设计成一个先进和深入探讨艺术和不同创作风格的电影制作过程中。本课程的目的是为学生的专业讲故事通过视觉组成,采用了先进的摄像头和编辑技术。学生将通过学习剧本创作,角色发展和基本故事产生短片的重要性。最终的项目将涉及的生产从一分写好的剧本两个或三部影片。这将让学生了解不同的,当不同的人进行这项工作的一个故事可以讲述。该类的先决条件是膜1或膜2。
5个学分/学期
VPA信贷
学生将开始学习本课程从20世纪介绍了美国摄影和摄影标志性的历史。同时学习如何帧图像和利用学生将了解数码相机的基本功能“三分法”。为iPad编辑应用程序将被推出,但基本的编辑策略将被强调。学生将有机会获得由学校提供的数码相机,但强烈建议这门课程的数码相机。
5个学分/学期
VPA信贷
先决条件:摄影我
学生们将继续磨练摄影学会1他们的技能和将探讨变化和数码摄影的灵活性。学生将通过口头和书面批评分析他们的同龄人的作品,并深化以创造发人深省的图像与摄像机的镜头后面解决问题的参与。学生将有望呈现整个学期的工作双周。此外,类评估将包括艺术家演讲,阅读和分析文本,并在纪录片和艺术家的讨论。学生们
什么开始了午餐会议已经变成了用摄影的力量,电影制作,写作和播客来分享他们的故事一队学生。
SD薄膜老师贾里德尖顶,与电影制作的学生将诺伊斯,艾丹kwasneski在一起,和八月mesarchik以下马林IJ文章在最近异形。
10月4日至14日,2018