利用诺亚方舟的故事,学生们探索并报告了现代的环境问题。
HyFlex Teaching & Learning
一致性。同情。创造力。灵感。
在San Domenico酒店,我们的使命包括认识到这意味着什么是人类的一个全球性的社会和响应诚信时代的需求的承诺。在当今世界,它可能会觉得像全球规范的不确定性。在SD但是,我们进行一个拥有170年的传统,不仅提供了卓越的教育,而且,目标感的。
无论是在校内还是HYFLEX模型,SD的强大和出色的方案包括与同步和异步学习,并适当的学术挑战以及社会情感支持,课外活动,体育和社区建设学习整整两天。甚至可以在线 - 通过谷歌的Hangouts,变焦,个人支票插件与教师,投资项目共享和视频流 - 学生体验快乐和有意义的学习。
先生。高的学生了解从专家阿拉斯代尔·雷伊人口密度映射。
多发性硬化症。林的六年级学生对所学写拼音字符,柑橘类,纸张和南瓜的艺术!
我们的K-12学校现在感觉完全作为类的2021回到校园学习。
学生提供深入了解背后的MS生产这些迷人的照片,他们的灵感。亿芭利的AP摄影类分配。
SD中学的孩子杰文'27演示制作黄油家里只有三种成分。
教学视频就如何做出美味的香草酱用我们自己的小学六年级学生,苏菲,通过毫秒的启发。火石的花园富集类。

教练玛丽·丘吉尔展示她最喜爱的核心练习,以保持体形。
问题吗?
什么家长和学生都在说关于HYFLEX模型
“快速注意到说‘谢谢’了清晰的沟通和事先准备导致到推出远程学习的。作为家长和受托人我非常感激,因此留下了深刻印象。我可以告诉你,根据我自己的在旧金山的高中以及其他地方的独立学校从朋友的故事另一个孩子体验! - 这正经历并不普遍,你应该很骄傲你的努力和成果谢谢“! - K.F.,三妈
SD一天
远程教育
的VideoCam
通过谷歌视频群聊或缩放上午会议
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日常考勤取
创建
教师学术指导
时间表
下午3:10,在线和离线 - 从上午8:30如期订婚
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共同curriculars,音乐,美术,体育,俱乐部会议等。
组
大和小团体学习
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社会/情感学习支持
学校
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